¡Ya tenemos aquí la Navidad, y los Reyes Magos tienen que preparar los regalos para todos los niños y niñas! Hoy queremos ayudarles un poco;
- Lo primero es recordarles que tienen que conocer muy bien a cada niño y niña, saber sus gustos, motivaciones, sus capacidades y habilidades, y a partir de ahí, pensar en juguetes que puedan potenciar todo eso.
- Pedirles también que les traigan juguetes y juegos que puedan compartir con sus padres y sus hermanos/as. Los juguetes pueden ser importantes pero el tiempo de juego compartido lo es aún más.
Ahora les daremos unas orientaciones generales, pero Reyes Magos ¡recordar que cada niño/a es único!
Juguetes para los primeros años de vida;
Queremos juguetes que potencien la percepción sensorial, la coordinación y la manipulación. Cuando son bebés tienen sus primeros contactos con las personas y el ambiente
Por ellos escogeremos juguetes que faciliten la estimulación sensorial; manta de juego, mordedores, cojines de actividades, pelotas de diferentes texturas
Juguetes para trabajar la motricidad y que ellos puedan manipular; bloques de construcciones de piezas grandes y de goma blanda, manta de actividades, juguetes musicales (maracas, pianos de tela…)
Y juguetes de causa efecto; donde ellos pulsan algún botón o hacen algún ruido… e inmediatamente el juguete hace algo
Juguetes para trabajar la sensorialidad
Es la base para los posteriores aprendizajes, a nivel cognitivo, físico y de comunicación
A nivel vestibular; hamacas, columpios
A nivel táctil y vibratorio; cojines con diferentes pesos, aparatos de masaje con vibración, cajas con materiales en su interior con diferentes texturas, plastelina…
Juguetes para trabajar la psicomotricidad fina
Actividades en los que esté implicada la realización de la pinza, la coordinación entre el ojo y la mano, la coordinación y movilidad de los dedos…
Para ello utilizaremos juguetes como las cuentas, juguetes encajables, actividades de recortar, seguir líneas con lápices, jugar con pegatinas, muñecos con botones, cremalleras…, pizarras, juguetes de precisión como el “operación”, “tragabolas”…
Juguetes para trabajar la psicomotricidad gruesa
Aquí utilizaremos juguetes que le den la posibilidad al niño/a de conocer su propio cuerpo y trabajar el esquema corporal
Podemos hablar de juguetes como; patines, patinete, pelotas, saltar a la comba, bicicletas, o juegos de interior como podría ser el twister.
Juguetes para fomentar y practicar la comunicación y el lenguaje
En este apartado hablaríamos de juguetes como los micrófonos, robots que repiten la frase que se le dice, el juego del quién es quién, ordenadores específicos para niñ@s que construyen frases simples…
Y si avanzamos un poco más nos encontramos con los juguetes para fomentar la lectura y la escritura
Aquí podríamos pensar en juguetes como las pizarrras (tanto de tiza como las magnéticas que van acompañadas de letras y números), cuentos (también recordar que nos podemos encontrar cuentos que están incluidos los pictogramas para la mejor comprensión de un niñ@ con trastorno del espectro autista), juguetes en los que nos dan letras y se tiene que formar una palabra, puzles en los que se relaciona una imagen con una letra…
Juegos con reglas
Son juegos que ayudan al autocontrol, la planificación, saber hacer estrategia…, y en algunos de ellos además trabajamos otros aspectos como la memoria, la atención…
Estamos hablando de juegos de cartas (como el UNO), dominós (mejor jugar con dominó de emociones), el LINCE (este juego tiene tres versiones por grado de dificultad) o por ejemplo el memory (también podemos encontrar memory de emociones o acciones)
Por último hablaremos de los juguetes para fomentar el juego simbólico
Hablamos todos aquellos juguetes que simulan a un objeto o situación de la vida cotidiana (disfraz e instrumentos de médico, cocinitas…) o que el niñ@ lo utiliza simulando un objeto real (un palo puede ser una varita mágica, una cuchara…), o juguetes que nos sirvan para crear historias (marionetas, muñecas…)
Por otro lado os dejo una página web donde podréis encontrar juguetes especializados; http://www.hoptoys.es/
Hasta aquí un breve resumen, pero recordar Reyes Magos y Papá Noel que no existen dos niños iguales, y os tenéis adaptar a sus gustos y motivaciones. Y también que cualquier juego puede ser adaptado con ayudas visuales para hacérselo más entendible. Hacer las reglas con pictogramas, señalizar de manera visual a quién le toca jugar en cada momento, explicar los juegos y usarnos de modelo, también podemos ayudarlos físicamente en los primeros movimientos…
Fuente: Isepclinic
Autora: Laura Aut. Isep Clinic Barcelona.
