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lunes, 4 de diciembre de 2017

PROGRAMA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO. PROLÉXyCO

                    



PROLÉXyCO es un programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo.
El programa está concebido para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales con afectación en el área del lenguaje (expresivo y comprensivo). También es útil para el trabajo con alumnos sin necesidades educativas especiales como material de apoyo a la lectoescritura en la etapa de Infantil y para la enseñanza del Español en el caso de alumnos con necesidades de compensación educativa.
Es un programa de la editorial GEU y lo puedes descargar de forma gratuita para los dispositivos de Apple.

jueves, 8 de septiembre de 2016

¿HABLAMOS? COLECCIÓN COMPLETA PARA LA PREVENCIÓN Y ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL.

 

Prevención y estimulación del lenguaje oral.
Materiales para trabajar en las aulas de Educación Infantil y primeros niveles de Educación Primaria.
Autores:
Magdalena Álvarez Jiménez, Joaquina Celador Sánchez, Eva Mª García-Honorato García, Dominica Gómez Sánchez, Julia Gutiérrez Núñez, Mª Dolores Marcos Sánchez, Mª Isabel Martín Casero, Mª Isabel Martín Segundo, Máxima Pérez Álvarez, Paulina Porteros Calvo, Manuela Sánchez Hernández, Concepción Vicente Sánchez, Isidora Villanueva del Pozo.
Ilustraciones de Isabel Riera

Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral.
Va dirigida a: Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria (6-8 años) y sesiones de Audición y Lenguaje.
Cada cuadernillo pretende facilitar la labor del profesorado de Audición y Lenguaje, maestros, logopedas, padres y madres.
El esquema de los cuadernillos es:
  • Actividad de motivación (cuento, poema, retahílas, teatrillo...).
  • Tabla de vocabulario  clasificado bien por fonemas o bien por  posiciones de éstos en las palabras.
  • Tabla del vocabulario anterior representado en imágenes.
  •  Desarrollo de actividades:
  • Actividades de presentación y estímulo inicial (narrar el cuento, representar el teatrillo...).
  • Actividades específicas de ayuda para  la articulación de los fonemas seleccionados.
  • Estructuración temporal y/o espacial.
  • Memoria auditiva.
  • Otras actividades de lenguaje (semántica, morfosintaxis, expresión oral, lenguaje creativo, expresión corporal y lenguaje escrito).
  • Imágenes del vocabulario.
Consta de los cuadernos:
  1. Don Pepito (/b/-/p/)
  2. Unos cuantos cuartetos (/t/-/k/)
  3. La golondrina y el jilguero (/g/-/x/)
  4. Tres amigos juntos (/g/-/x/)
  5. Felicidades Felisa (/Ø/-/f/)
  6. Federico y el oso Soso (/č/-/s/-/Ø/)
  7. Doña Pura Purita (/r/-/d/)
  8. Álvaro y su abuelo Doroteo (/r/-/l/-/d/)
  9. El sombrero del brujo Bruno (/br/)
  10. Adivinanzas (/r/)
  11. El pino amarillo (/r/)
  12.  El Robot mágico (/ř/-/g/)
  13. Libro para profesores y padres
Esta colección podemos encontrar a un precio de 25 euros, un gran material para tener en nuestras aulas y/o centros. Os enlazo con la web de la editorial . Ed. Aljibe